miércoles, 29 de octubre de 2014

Preguntas sobre los conceptos dados


El  símbolo de peligro de una `x´ significa:
a)      Prohibido
b)      Cualidades toxicas
c)       Cualidades nocivas e irritantes
d)      Cualidades corrosivas
¿Cuál de los siguientes no es un error accidental?
a)      El alfiler se coloca inclinado
b)      No se ha cerrado el aparato correctamente
c)       No se ha mirado perpendicularmente la medida
d)      Mirar mal la medida
Si no se mira perpendicularmente la medida en una probeta cometes un error de:
a)      Sistemático de paralelaje
b)      Accidental
c)       No se comete ningún error
d)      Sistemático de la graduación del aparato
¿Cómo se calcula el error absoluto?
a)      Se calcula la diferencia entre la medida mayor y la menor
b)      La media de los valores ± el valor medido y se hace %
c)       Diferencia entre un valor medido y la medida  más intermedia
d)      La media de los valores ± el valor medido
¿Cuál es la fórmula del error relativo?
a)      Er= media/Ea
b)      Er= Ea / media
c)       Er= Ea/ media x 100
d)      Er= media/Ea x 100
Cuando se mide con el calibre el número decimal se pone:
a)       El número de la segunda raya pequeña que coincida
b)       El número de la primera raya pequeña que coincida
c)       El número de la primera raya grande que coincida
d)       Según la primera raya que coincida paralelamente
¿Qué debemos utilizar para expresar una medida científicamente?
a)        Los valores en tanto por ciento
b)        Los valores, la notación científica y la unidad de medida
c)        Solo los valores
d)        La media de los valores
¿Cuál de estas funciones no es una norma?
a)        Nunca hay que tocar ningún producto directamente con las manos
b)        No se deben echar en ningún caso papeles o productos sólidos en las pilas del desagüe. Cuando se viertan líquidos, es de suma importancia que por ellas circule abundante agua.
c)        Una vez terminada la practica hay que limpiar la mesa, las bandejas y el material utilizado
d)        En caso de ingerir alguna sustancia química contactar con el profesor
El correcto funcionamiento del micrómetro es:
a)        Se ajusta el micrómetro de manera que el objeto a medir quede un poco suelto y se mira la medida
b)        Se aprieta un botón y el micrómetro muestra la medida
c)        Se gira la ruleta hasta que el micrómetro se ajuste y se observa la medida
d)        Se presiona el mango hasta que se ajuste al tamaño del objeto
¿Cuál de los siguientes materiales de laboratorio no sirve para medir líquidos?
a)        Probeta
b)        Vaso de precipitados
c)         Matraz Erlenmeyer
d)         Bureta 

miércoles, 22 de octubre de 2014

PBL MEDICIONES


Se nos ha planteado el problema de cambio de producción de alfileres. Para programar al robot que los producirá se ha hecho un concurso de dibujo a escala 5:1 de un alfiler de costura, se debe plasmar en papel con las medidas precisas de largo y grosor de punta, cuerpo y cabeza. Se deberá ajustar lo máximo posible a la muestra, justificar los márgenes de error y cuidar la presentación para que sea elegida, se deberá defender la propuesta, para realizar las mediciones de las distintas partes del alfiler su deberán utilizar dos aparatos: el calibre que posee una sensibilidad de 0.05 mm y el micrómetro con una sensibilidad de 0.01 mm.

 PLANO DEL ALFILER

Escala 5:1

TABLA GENERAL DE DATOS


Base
Alto
PUNTA
0.22 mm
EA: ± 0
ER: 0%
No se puede medir
CUERPO
0.65mm
EA: ± 0
ER: 0%
3.23cm
EA: ± 0.04
ER: 1.23%
CABEZA
1.54mm
EA: ± 0
ER: 0%
No se puede medir

DATOS DE LA LONGITUD DEL CUERPO


VALOR
ERROR ABSOLUTO
ERROR RELATIVO
3.1cm
± 0.13
4.02 %
3.25cm
± 0.02
0.6 %
3.25cm
± 0.02
0.6 %
3.2cm
± 0.03
0.9 %
3.3cm
± 0.07
2.16 %
3.3cm
± 0.07
2.16 %
3.25cm
± 0.02
0.6 %
3.2cm
± 0.03
0.9 %






Medición de la altura (largo) del alfiler con el calibre nuevo





Medición de la altura (largo) del alfiler con el calibre viejo











Medición del ancho de la cabeza del alfiler con el micrómetro nuevo



Medición de la punta del alfiler con el micrómetro nuevo




Medición del ancho del alfiler con el micrómetro nuevo
ERRORES QUE HEMOS COMETIDO:
1. Errores sistemáticos
 - No ha habido error de calibrado, ya que el aparato estaba siempre en 0
 - Puede que hallamos cometido errores de paralelaje debido a que puede que no hayamos mirado perpendicularmente la medida, pero no somos conscientes de ello.
2. Errores accidentales
- La parte de la longitud de la cabeza y de la  punta no han sido posibles medirlas, ya que era muy pequeñas y el aparato no permitía medirlas.
- Puede que nos halla ocurrido que  al medir el largo del alfiler no estuviera perfectamente recto y por tanto la medición sería mayor que la real